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  • 2025年09月19日( 金 ) 教室のようす

    小菅と一緒に、ゆっくり、焦らず、1つ1つ丁寧に解いてみよう!

    おはようございます。小菅です。 定期テストも終わり、中学1年生のみんなは今、1次方程式の「文章問題」をゆ~っくり学習中です。 というのも、生徒のみんなから「難しい…。」「どう解いていいか分からない…。」…...

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  • 2025年09月18日( 木 ) 生徒の皆さんへ

    計算法則を使って、楽に計算しようよ!

    おはようございます。小菅です。 昨日は小学6年生との授業からスタート! うちの小学生の授業は「個別指導」なので、生徒さん1人ひとり進度は異なりますが、現在、大部分の生徒さんは「円の面積」の学習をしてい...

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  • 2025年09月17日( 水 ) 生徒の皆さんへ

    その心掛けがあればこその成績アップなんですよね…!

    おはようございます。小菅です。 昨晩は中学3年生のとの授業でしたが、一部の生徒さんが部活の夜練などで参加できない生徒さんがいました…。(;´д`)トホホ しかし、そんな中で画像の彼は「申し訳ないですが、時間...

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  • 2025年09月16日( 火 ) 生徒の皆さんへ

    模擬テストは”復習”が大事ですからね!

    おはようございます。小菅です。 皆さん、連休中はゆっくりできましたか? 私も久々に帰省していた息子も含め、家族みんなでゆっくり買い物に出かけたり、食事をしたり…とのんびりと過ごさせていただきました。 ...

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  • 2025年09月12日( 金 ) 生徒の皆さんへ

    【ご案内】9月14日(日)&15日(月)はお休みとなります。

    おはようございます。小菅です。 まずは、中学生の皆さん&高校生の皆さん。「定期テスト」お疲れ様でした。 そのような中、今日、中学3年生の皆さんは「新教研テスト」の受験中です。 毎年のことながら、9月&11...

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  • 2025年09月12日( 金 ) 教室のようす

    私が全面的に小学生の学習指導をさせていただく理由

    おはようございます。小菅です。 ここのところ中学生の「定期テスト」の話題にばかり偏ってしまっていたので、今日は小学生のお子さんたちの授業のことを少しだけ。 うちの小学生の授業は「個別指導」での授業に...

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  • 2025年09月11日( 木 ) 教室のようす

    OBにも手伝ってもらいながら、懸命にサポート中です。

    おはようございます。小菅です。 今日(11日)から行健中・明健中のみんなは「定期テスト」になります。 テスト前日の昨日は夕方早くから多くの生徒さんが教室入りし、テスト学習に励んでいました。 みんな長時間に...

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  • 2025年09月10日( 水 ) 教室のようす

    さあ、いよいよ定期テストが始まりますね!

    おはようございます。小菅です。 昨晩、生徒さんたちと授業をしていると急に激しい雨が降り始めてちょっとビックリ!( ゚Д゚) その様子を見ながら、ある生徒さんから「嫌だなぁ~。」という声が聞こえてきました。 ...

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  • 2025年09月09日( 火 ) 教室のようす

    こういう方が少しずつでも現れてくれることが私の楽しみ・喜びの1つです。

    おはようございます。小菅です。 昨日(8日)から安積高校のみんなは「定期テスト」が始まりました。 午後早くから自習に来ていた生徒さんに「初日の様子はどう?」と声をかけると、「情報のテストが前回よりもレベ...

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  • 2025年09月08日( 月 ) 教室のようす

    素直な気持ちでいつも取り組んでくれて感謝、感謝、感謝…です!

    おはようございます。小菅です。 まずは、行健中の吹奏楽部の皆さん、東北大会での金賞受賞ならびに東日本大会への出場、本当におめでとうございます! 今までの練習の成果がこうして1つずつ形になり、生徒の皆さ...

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  • 2025年09月06日( 土 ) 生徒の皆さんへ

    「模擬テスト」の目的と向き合い方についての私の考え

    おはようございます。小菅です。 先日、ある受験生の生徒さんからこんな相談を受けました。 「新教研テストに比べて、実力テストの方が点数が取れなくて…。どのような対策をしたら良いですか?」 なるほどね~。こ...

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  • 2025年09月04日( 木 ) 教室のようす

    コツコツ、コツコツ頑張っている成果が出て来てますね!

    おはようございます。小菅です。 昨晩は中学生や高校生の生徒さんとの「個別指導」が続いた1日でした。 その傍らで、多くの生徒さんが来週からの「定期テスト」に向けて、黙々とテスト勉強に励んでくれていました...

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